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电子游戏app:这种现象在学区住房交易中并不少见

时间:2021/2/25 7:50:57  作者:  来源:  浏览:15  评论:0
内容摘要:“高质量均衡”无疑是义务教育发展的理想状态,所有义务教育学校都在较高水平上实现均衡。然而,为了达到“质量平衡”,需要一条正确的道路。目前,在推进义务教育发展的过程中,仍残留着“名校群”和“素质思想”。“名校”等优质资源的引入,使地方政府在义务教育方面的宣传更加明显,但实际上提高了...
“高质量均衡”无疑是义务教育发展的理想状态,所有义务教育学校都在较高水平上实现均衡。然而,为了达到“质量平衡”,需要一条正确的道路。目前,在推进义务教育发展的过程中,仍残留着“名校群”和“素质思想”。“名校”等优质资源的引入,使地方政府在义务教育方面的宣传更加明显,但实际上提高了社会中的“名校意识”。当一个地区没有所谓的“名校”或“优质学校”时,择校情况就不严重。引进所谓的“名校”后,原有的平衡结构被打破,整个学区的择校趋势一片繁荣。这种现象在学区住房交易中并不少见。

值得反复指出的是,在推进义务教育发展的过程中,地方政府必须确保学校的办学条件均衡一致,而不是强调所谓的优质“名校”。义务教育法规定,县级以上人民政府及其教育行政部门应当促进学校均衡发展,缩小办学条件差距,不得将学校划分为重点学校和非重点学校。学校不设重点班和非重点班。这一法律规定的实施,必然要求在推进义务教育发展的过程中,不能让各地都有重点学校。目前较为常见的所谓“名校”和“精品学校”只是变相的重点学校。

目前,许多地方都把“名师成组办学”和“名师扶持薄弱学校”作为促进义务教育均衡发展的重要措施。合法化和合理化。

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